开云体育心理健康教育工作簡報

 （2019學年第6期）

开云体育心理教研組               2019年6月4日

凱裡地區2019年“給力心靈·團結互助· 共同成長”心理工作交流活動

    為進一步推動2019年凱裡市市各校心理健康教育工作，普及高校及中小學心理健康教育基本知識，于2019年6月3日在凱裡市第开云体育學心理咨詢室開展以“給力心靈，團結互助，共同成長”為主題的心理健康教研活動。參與本次活動的有黔東南職業技術學院心理咨詢中心主任丁愛芹老師，黔東南州教科所心理教研員羅丹老師，凱裡學院心理教育與咨詢中心專職心理咨詢師馬燕老師，貴陽醫院有第二附屬醫院護校心理輔導員李艾穎老師，振華二中心理咨詢中心主任龍曉青老師，凱裡市第开云体育學心理教育與咨詢中心主任謝姣老師與專職心理教師文炜東等共7人。

評課議課教研交流

    本次心理教研教育研讨的問題有：1.案例的分享與交流；2.凱裡市心理督導制度的制定與落實。首先，謝姣老師與龍曉青老師分别彙報了初中、高中的心理健康教育工作并與大家進行了經驗分享。謝姣老師從如何形成家校合力出發，結合案例，講述了自己在心理健康教育工作中的心得。心理老師在日常工作中與家長保持有效溝通，家長的理解和支持對學生心理危機的轉危為安尤為重要。龍曉青詳細介紹

                       龍曉青老師發言

了振華二中在開展心理危機預防教育、掌握心理危機預警信息、實施心理危機幹預等方面的特色做法。其次，與會人員還圍繞心理健康教育工作的隊伍建設、業務培訓、個案督導、輔導員面臨的挑戰和壓力等方面的問題展開了熱烈讨論，并提出了很多有效的建議和對策，為進一步做好凱裡地區心理健康工作開闊了思路。

心理育人是學校各項工作質量提升工程的重要内容，凱裡地區高度重視，堅持育心與育德相結合，加強人文關懷和心理疏導，深入構建了教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防幹預、平台保障“五位一體”的心理健康教育工作格局，着力培育了師生理性平和、積極向上的健康心态，促進了師生心理健康素質與思想道德素質、科學文化素質協調發展。